Vai al contenuto

Academic Research Blog

Research locally, connect globally! Socio(eco)logico Blog

  • Home
  • Research group
  • Contact
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube

Laboratori didattici

Anno scolastico 2017-2018

  • Progetto “alternanza scuola-lavoro” con il Liceo Rosmini di Trento sul consumo critico e la piccola distribuzione organizzata (UniTN)

 Anno accademico 2016-2017

  • Shop go green! (UniBG)
  • Ripensare l’immagine del territorio attraverso forme innovative di produzione e consumo (UniBG)

Share this:

  • Twitter
  • Facebook

Mi piace:

Mi piace Caricamento...

Recent Posts

  • Saperi in Transizione – Edizione Trentina dicembre 29, 2022
  • FOOdIVERSE: Diversifying sustainable and organic food systems novembre 12, 2022
  • Innovazioni socio-tecniche e transizione ecologica: investigare il consumo quotidiano per promuovere comunità sostenibili. novembre 4, 2022
  • Everyday life and social transformation settembre 3, 2022
  • Lifestyles and Consumption Practices settembre 2, 2022
  • Saperi in Transizione: Online Open Day, 3 Ottobre ore 17 agosto 7, 2022
  • A tavola con la sostenibilità agosto 6, 2022
  • Consumption and Society: Meet the Editor agosto 4, 2022

Archives

  • dicembre 2022
  • novembre 2022
  • settembre 2022
  • agosto 2022
  • luglio 2022
  • Maggio 2022
  • febbraio 2022
  • Maggio 2021
  • aprile 2021
  • marzo 2021
  • gennaio 2021
  • novembre 2020
  • ottobre 2020
  • settembre 2020
  • agosto 2020
  • Maggio 2020
  • marzo 2020
  • ottobre 2019
  • febbraio 2019
  • ottobre 2018
  • giugno 2018
  • dicembre 2017
  • ottobre 2016
  • Maggio 2016
Sito web creato con WordPress.com.
  • Segui Siti che segui
    • Academic Research Blog
    • Hai già un account WordPress.com? Accedi ora.
    • Academic Research Blog
    • Personalizza
    • Segui Siti che segui
    • Registrati
    • Accedi
    • Copia shortlink
    • Segnala questo contenuto
    • View post in Reader
    • Gestisci gli abbonamenti
    • Riduci la barra
%d blogger hanno fatto clic su Mi Piace per questo: